加入收藏
搜索
搜索

吕天诵读稿

  • 来源:
  • 发布时间:2018-04-08 15:23

吕天诵读稿

  • 来源:
  • 发布时间:2018-04-08 15:23
华衡集团开展“学十九大精神”系列诵读活动
  为深入学习贯彻党的十九大精神,进一步促进学习型党组织建设,丰富党员学习方式,固化“两学一做”学习教育常态化制度化成果,结合集团实际,自2018年3月30日起开展“学十九大精神”系列诵读活动,并将诵读音频持续向集团官网及微信公众账号推送。
  今天华衡集团“三供一业”接收工作组办公室党支部书记吕天同志为大家诵读《习近平谈治国理政》(第二卷)中172页至174页“‘两学一做’学习教育,基础在学,关键在做”选段。
  录音
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做
(2016年2月4日-2017年4月13日)
  “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。
  加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来,我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全面治党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
  基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新的精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
  组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任,要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子,也要管好党员、带好队伍,掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次,及时指导,一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。
  在全党开展“两学一做”学习教育,取得了显著成效。实践证明,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈的抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委主体责任,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措,保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
  《习近平谈治国理政》(第二卷)收入的是习近平总书记在2014年8月18日至2017年9月29日期间的重要著作,共有讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇。全书分为17个专题,每个专题内容按时间顺序编排。其中“‘两学一做’学习教育,基础在学,关键在做”是习近平总书记2016年2月4日至2017年4月13日期间讲话中有关党开展“两学一做”学习教育常态化制度化的节录。
  • 分享到:
  • 返回列表

    Copyright © 2019. All Rights Reserved.

    西安华衡国有资本运营集团有限公司 陕ICP备16002042号